ZŠ Hroznětín je spádovou školou v regionu. V 6. ročníku se setkávají noví žáci ZŠ Hroznětín a ZŠ Merklín. Žáci se musí vypořádat s přechodem na 2. stupeň, kde je jiná organizace výuky, střídají se vyučující, na žáky jsou kladeny vyšší nároky na výuku. Celkově jsou žáci vystaveni zvyšující se psychické zátěži.

Přínosem adaptačního pobytu, je nezbytně nutné vytvoření pozitivních podmínek pro vznik nového třídního kolektivu. Ve kterém, žáci přijmou svoji sociální roli v kolektivu třídy. V rámci adaptačního pobytu bude podpořeno pozitivní klima třídy. To je založeno na vzájemném respektu, názorové pluralitě, vytvoření a akceptaci třídních pravidel ve spolupráci žáci/třídní učitel.

Cílem projektu je úspěšná adaptace žáků na 2. stupeň a fúze žáků z různých prostředí a jiných škol. Adaptační projekt bude realizován formou dvoudenního pobytu v penzionu Horská chata Lesanka na Mariánské s připraveným programem pro žáky. Program je sestaven ve spolupráci vedení školy, špp, nového třídního učitele a externího specialisty na realizaci adaptačních kurzů. V rámci programu budou použity metody zážitkové pedagogiky (simulační hry, dramatizace), kooperativního učení (práce ve skupinkách s důrazem na spolupráci), hry na rozvoj důvěry a spolupráce (slepé bludiště), diskuse a brainstormingu za účelem hledání společného řešení, reflexe jakožto klíčová část programu. Žáci jsou vedeni k tomu, aby přemýšleli nad tím, co prožili a co si z konkrétních aktivit odnášejí. Aktivity budou organizovány formou skupinové práce, hrami v terénu, strukturovanými bloky na téma pravidla třídy a zásady správné komunikace. Cílem vymezených aktivit je seznámení žáků mezi sebou a novým třídním učitelem, podpora vzniku pozitivního třídního klimatu, rozvoj komunikačních a kooperativních dovedností, prevence šikany a sociálního vyloučení jednotlivých žáků